55+ Contoh Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Semester Gasal

Diposting pada

55+ Contoh Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Semester Gasal – Pada kesempatan kali ini admin akan memberikan beberapa contoh soal seni budaya bagi adik-adik yang duduk dibangku kelas 8 SMP/MTs. Tentu jika adik-adik selalu belajar teori yang begitu banyak dan harus emnghafalnya akan terasa membosankan. Salah satu belajar yang efektif dan memudahkan adik-adik yaitu dengan banyak berlatih soal salah satunya untuk mata pelajaran seni budaya. Pembelajaran seni budaya memiliki aspek ekspresi artistik (keterampilan seni) dalam menghasilkan peserta didik yang terampil (seni dalam pendidikan) dan pembelajaran seni budaya memiliki aspek yang berhubungan untuk mencapai tujuan pendidikan (seni sebagai alat/media pendidikan dalam perspektif nilai-nilai bagian menjadi manusia seutuhnya).

Pembelajaran seni budaya ini memiliki manfaat bagi peserta didik sebagai saran memperdalam pemahaman tentang rasa indah pada umumnya dan pada kesenian itu sendiri pada khususnya, memperluas pengetahuan dan menyempurnakan pengertian tentang unsur objektif yang membangkitkan rasa indah pada manusia dan faktor-faktor yang berpengaruh pada pembangkitan rasa indah, memperluas pengetahuan dan penyempurnaan pengertian tentang unsur-unsur subyektif yang berpengaruh atas kemampuan manusia menikmati keindahan.

Dan memperoleh rasa cinta terhadap kesenian dan kebudayaan bangsa pada umumnya, serta mempertajam kemampuan untuk mengapresiasi kesenian dan kebudayaan bangsa lain yang dapat mempererat hubungan antar bangsa. Nah berikut 55+ Contoh Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Semester Gasal.

55+ Contoh Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP MTs Semester Gasal

55+ Contoh Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/MTs Semester Gasal

A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar !

1. Karya seni rupa yang memiliki fungsi praktis yaitu….
a. meja, almari, vas bunga, buffet  c. meja, almari, vas bunga, patung
b. meja, almari, lukisan, patung d. lukisan, patung, kaligrafi, foto

2. Karya seni rupa yang memiliki fungsi estetis….
a. meja, almari, vas bunga, buffet  c. meja, almari, vas bunga, patung
b. meja, almari, lukisan, patung d. lukisan, patung, kaligrafi, foto

3. Karya seni rupa fungsi praktis adalah ….
a. Karya seni rupa yang bisa dilihat dari tampak depan
b. Karya seni rupa yang mengutamakan kegunaan
c. Karya seni rupa yang mengutamakan keindahan
d. Karya seni rupa yang bisa dilihat dari tampak samping

4. Karya seni rupa fungsi estetis adalah ….
a. Karya seni rupa yang bisa dilihat dari tampak depan
b. Karya seni rupa yang mengutamakan kegunaan
c. Karya seni rupa yang mengutamakan keindahan
d. Karya seni rupa yang bisa dilihat dari tampak samping

5. Menilai karya seni dengan melibatkan pengamatan dan penghayatan yang mendalam disebut apresiasi ….
a. apresiasi estetis   c. apresiasi kritik
b. apresiasi empatik   d. apresiasi evaluasi

6. Salah satu teknik yang digunakan dalam membuat patung adalah ….
a. Aquarel
b. Blok
c. Arsir
d. Pahat

7. Salah satu teknik dalam melukis yaitu ….
a. Pilin
b.Butsir
c.Sulam
d. Aquarel

8. Salah satu teknik yang digunakan dalam membatik adalah ….
a. Bordir
b.Tulis
c.Sulam
d. Grafis

9. Gambar hiasan yang dibuat di atas kain yang teknik pengerjaannya melalui proses penutupan dengan bahan lilin dengan alat    canting disebut ….
a. seni grafis
b. seni hiasan
c. batik
d. sulam

10. Canting merupakan salah satu alat yang digunakan dalam membatik….
a. cap
b.tulis
c. printing
d. cetak

11. Motif Batik yang berasal dari Indramayu diantaranya….
a. Parang rusak
b. Mega mendung
c. Iwak etong
d. Parang barong

12. Motif Batik yang berasal dari Cirebon diantaranya….
a. Parang rusak
b. Mega mendung
c. Iwak etong
d. Parang barong

13. Garis, kotak, dan berlian  merupakan motif batik ….
a. Flora
b. Non geometrik
c. Flora dan fauna
d. Geometrik

14. Kain yang digunakan untuk membatik yaitu ….
a. Katun
b. Kain putih
c.Mori dan katun
d. Kanvas

15. Jenis karya kriya tekstil yaitu….
a. Kain mori, kain kanvas, kain tenun, kain songket
b. Kain kanvas, kain batik, kain tenun, kain songket
c. Kain mori, kain putih, kain batik, kain tenun
d. Kain tenun, kain songket, kain batik, kain border

16. Karya seni yang diciptakan dengan menggunakan media titik, garis, bidang, warna,tekstur, ruang, volume dalam bidang dua     dimensi disebut ….
a. Seni grafis
b. Seni pahat
c. Seni dekorasi
d. Seni lukis

17. Kumpulan gambar ilustrasi yang tersusun berurutan dan terpadu menjadi jalinan cerita bersambung disebut….
a. Karikatur
b. Kartun
c. Komik
d.Rubrik

18. Gambar yang sarat kritikan atau sindiran disebut ….
a. Karikatur
b. Rubrik
c. Komik
d. Kartun

19. Gambar yang berfungsi sebagai penghias serta membantu memperjelas suatu teks, kalimat, naskah, dan lain-lain dalam     buku, majalah, dan koran disebut ….
a. gambar kartun
b. gambar reklame
c. gambar komik
d. gambar ilustrasi

20. Gambar yang bersifat gambar lucu disebut ….
a. kartun
b. poster
c. ilustrasi
d. baligo

21. Lagu yang lahir dari budaya daerah setempat yang bersifat turun-temurun adalah….
a. lagu daerah
b. lagu tradisional
c. lagu nasional
d.lagu nusantara

22. Bahasanya sederhana dan mudah dimengerti, tidak terlalu banyak menggunakan kiasan.      Biasanya, tema lagu diambilkan dari     lingkungan hidup mereka sehari-hari, merupakan ciri lagu…
a. pop
b. anak-anak
c. keroncong
d. seriosa

23. Nama alat musik yang biasa digunakan pada musik keroncong seperti gambar di bawah adalah …..
a. saxophone
b. ukulele
c. gitar
d. bas

24. Contoh lagu seriosa, antara lain ….
a. Persembahanku   c. Karatagan Pahlawan
b. Bengawan Solo   d. Demi Waktu

25. Lagu Kambanglah Bungo merupakan lagu daerah yang berasal dari ….
a. Jawa Tengah
b.Bali
c.Sumatera
Barat
d.Papua

26. Berikut ini yang  merupakan lagu keroncong adalah ….
a. Manuk Dadali  c. Mawar Sekuntum
b. Ayo Mama   d. Kupu – kupu

27. Lagu tersebut merupakan salah satu contoh dari….

a. Lagu anak-anak
b. Lagu keroncong
c. Lagu pop
d. Lagu seriosa

28. Musik tersusun dari beberapa unsur.Berikut yang merupakan unsur-unsur musik adalah ….
a. Melodi,birama,interval  c. Melodi,Tangga nada,vocal
b. Melodi,Ritme,Birama  d. Melodi, Akor, Birama

29. Jangkauan nada yang dicapai oleh seseorang penyanyi dari nada yang terendah sampai nada yang       tertinggi disebut ….
a. phrasering
b. legat
c. ambitus
d.register

30. Lagu daerah yang diiringi musik gambang kromong adalah ….
a. Alusi Au
b. Injit-Injit Semut
c. Jali-Jali
d. Rek Ayo Rek

31. Tokoh musik dibidang lagu anak adalah ….
a. Harry Singgih   c. Daeng Sutisna
b. Koko Koswara   d. A.T. Mahmud

32. Ilmu yang mempelajari tentang keselarasan bunyi disebut ….
a. ritme           c. aransemen
b. melodi           d. harmoni

33. Paduan beberapa nada yang dimainkan dan terdengar harmonis disebut ….
a. interval    c. titi nada
b. enharmonis   d. akor

34. Berikut ini yang merupakan jenis alat musik Ritmis adalah ….
a. Kolintang
b. Drum
c. Recorder
d. Biola

35. Apabila tangga nada C = do, maka tonikanya adalah ….
a. d – fis – a    c. c – e – g
b. g – b – d   d. a – c – e

36. Berikut ini yang merupakan bentuk akor C pada instrumen piano adalah ….
a.                                  b.                          c.                             d.

37. Penyajian ansambel atau orkestra biasanya dipimpin oleh seseorang yang disebut ….
a. Komposer   c. Pencipta lagu
b. Mayoret   d. Konduktor

38. Alat musik  yang  biasa dipakai untuk musik ansambel….
a. Rekorder   c. Saxophone
b. Flute   d. Kecapi

39. Gubahan lagu untuk kelompok paduan musik baik secara vokal maupun instrumental disebut ….
a. komposisi   c. irama
b. aransemen  d. soneta

40. Orang  yang  bertugas menata musik disebut ….
a. arranger   c. komponis
b. musisi   d. konduktor

41. Karya seni rupa yang berwujud dua atau tiga dimensi yang memiliki fungsi tertentu dalam kehidupan sehari-hari yang terdapat di wilayah nusantara disebut ….
a. seni rupa murni nusantara
b. seni lukis nusantara
c. seni rupa abstrak nusantara
d. seni rupa terapan nusantara

42. Perhatikan hasil karya seni rupa berikut!
(1) Lukisan
(2) Patung
(3) Gambar
(4) Ukiran
(5) Keramik
(6) Kaligrafi
(7) Foto
(8) Batik)
(9) Anyaman

Karya seni rupa dua dimensi ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (5)
b. (1), (3), dan (6)
c. (4), (7), dan (8)
d. (6), (7), dan (9)

43. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan jenis ragam hias daerah ….
a. Minangkabau
b. Yogyakarta
c. Sumatera selatan
d. Jawa Timur

44. Berikut ini adalah ciri-ciri karya seni rupa.
(1) Memiliki volume
(2) Memiliki ukuran panjang dan lebar
(3) Dapat dilihat dari segala arah
(4) Dapat dilihat dari satu arah
(5) Memiliki fungsi praktis
(6) Dibuat pada bidang datar

Berdasarkan ciri-ciri , tersebut yang merupakan ciri karya seni rupa dua dimensi ditunjukkan
oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (5)
c. (2), (4), dan (5)
d. (2), (4), dan (6)

45. Wayang merupakan budaya asli Nusantara yang ceritanya berasal dari budaya Hindu India dan dibuat untuk ….
a. seni reklame dan pameran
b. seni lukis dan alat propaganda
c. seni pertunjukan dan pameran
d. seni patung dan hiasan

46. Hiasan rumah berbentuk ukiran lambang tiga A dari sepasang gading gajah yang bermakna Asih, Asuh dan Asah yang berarti saling mengasihi, melindungi dan mendidik merupakan ragam hias daerah ….
a. Jambi
b. Riau
c. Palembang
d. Yogyakarta

47. Topi Burung Enggang merupakan ragam hias Kalimantan Barat yang dianggap keramat menurut masyarakat sekitar dan perlambang Dewa Agung. Topi tersebut biasa digunakan pada saat ….
a. perang
b. seserahan
c. pernikahan
d. upacara keagamaan

48. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan jenis ornamen ….
a. tunggal
b. berganda
c. majemuk
d. campuran

49. Penilaian terhadap suatu karya seni yang sudah dalam tingkat analisis yang akurat sehingga
hasilnya lebih jelas dan terurai disebut apresiasi….
A. aktif
B. kritis
C. estetis
D. dinamis

50. Batik Indonesia telah diakui sebagai warisan dunia. Daerah penghasil batik terbesar di Indonesia, yaitu ….
a. Jawa Barat dan Solo
b. Jawa Timur dan Madura
c. Jawa Tengah dan Yogyakarta
d. Jawa Barat dan Lampung

II. Jawablah pertanyaan berikut ini!
51. Jelaskan pengertian seni rupa tiga dimensi!
52. Jelaskan langkah-langkah dalam membatik !
53. Bagaimanakah ciri-ciri lagu populer?
54. Jelaskan pengertian akor!
55. Apa yang dimaksud dengan Ansambel musik?

Itulah beberapa contoh soal seni budaya, yang dapat dijadikan referensi dan bahan latihan adik-adik. Dengan banyak melakukan latihan soal, adik-adik akan mendapatkan informasi dan wawasan baru. Selain itu dengan berlatih soal-soal dapat mempermudah proses belajar adik-adik. Semoga dengan adanya contoh soal ini dapat membantu dan bermanfaat bagi adik-adik. Semoga dengan banyak belajar soal-soal adik-adik dapat mengerjakan ulangan yang akan dihadapi dan mendapatkan nilai yang tidak mengecewakan. Sekian, Terimakasih 🙂

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *